O retorno das atividades desenvolvidas nas escolas que fazem parte
do programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), vinculadas a
Universidade Católica de Pelotas, foi marcado por atividades de boas-vindas
para recepcionar aos alunos. Além disso,
os acadêmicos bolsistas realizaram Oficinas de Ensino, trabalhando temas
relevantes na área da Matemática, a fim de possibilitar uma aprendizagem
significativa aos educandos.
O trabalho do Subprojeto Matemática planejado através de reuniões
periódicas entre Coordenação, Supervisores e bolsistas, vem colhendo frutos
satisfatórios frente aos objetivos propostos como podem ser ressaltados na fala
de um dos bolsistas da Escola Municipal Padre Anchieta: “(...) os alunos estão
demonstrando grande interesse e entusiasmo nas atividades, o que está nos
deixando cada vez mais motivados”.
Dessa forma, nosso objetivo é desenvolver nas escolas uma nova
visão sobre a Matemática, na qual os alunos possam interagir com o
conhecimento, possibilitando aprendizagem significativa. Sendo assim, acreditamos
despertar nos alunos o prazer pelo conhecimento e tornar a educação uma prática
libertadora.
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