segunda-feira, 8 de junho de 2015

Atividades na Escola Nossa Senhora de Lourdes.

Nas duas últimas semanas, as bolsistas do Subprojeto de Matemática do PIBID/UCPel realizaram oficina de gráficos com os alunos do 1º ano do turno da tarde da professora Janaina. Também realizaram reunião com a supervisora, professora Lia Marta e divulgaram para os alunos, nas salas de aula, as tarefas da 2ª Gincana de Matemática NSL, momento em que sortearam o tema de cada turma para a realização das tarefas da mesma, que ocorrerá no dia 18 de junho.







domingo, 7 de junho de 2015

OFICINA DE TURNO INVERSO DE ENSINO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Os bolsistas do PIBID Matemática da Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Treptow, realizaram nas manhas dos dias 25 e 26 de maio, oficina de aprendizagem da Matemática para os alunos das turmas 62,71 e 72 com dificuldades nos conteúdos expostos pela Prof. Claudia Andradas em sala de aula.











sábado, 30 de maio de 2015

Oficina de ensino
Os bolsistas do PIBID da escola Dr Joaquim  Assumpção no dia 19 de maio realizaram oficina de matemática, com a proximidade dos estudo de recuperação para os alunos com carência na aprendizagem de matemática, retomando o conteúdo e auxiliando na resolução dos exercícios.




Dia nacionalda matemática
Os bolsistas do PIBID da escola Dr Joaquim  Assumpção realizaram no dia 6 de maio, juntos com o Curso da Matemática  UCPEL e os bolsistas do PIBID das escolas  Fernando Treptow e  Nossa Senhora de Lourdes o Dia Nacional da Matemática. Foi feito diversas atividades interativas , como exposição de materiais de laboratório e curiosidades de matemática.




domingo, 24 de maio de 2015

Confecção de material para a mostra da matemática lúdica.( Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Treptow)

Durante a semana foram realizados atividades em turno inverso, onde os alunos confeccionaram jogos lúdicos com o objetivo de ajudar no desenvolvimento das atividades propostas pela Prof. Claudia Andrades. Como material usou-se o EVA, como base para desenhos de círculos que com réguas e transferidor foram divididos a fim de representarem frações: trabalhando assim, as noções e visualizações de um meio, um terço, um quarto, um quinto, um sexta, um sétimo, um oitavo, um nono e um inteiro. Outro trabalho confeccionado pelos alunos com o auxilio dos bolsistas foi o jogo da dívida, onde se trabalha a regra de sinal. Constitui-se dois octaedros em forma de pião: um com os números de 0 a 7 e o outro com os sinais de mais e menos. Joga-se o octaedro o pião dos sinais, logo após o dos números. Novamente joga-se os dos sinais por fim dos números. Usa-se quadradinhos das cores azuis para indicar o positivo e vermelho para o negativo e assim eram realizados as operações. Por fim não podemos de deixar de comentar que tínhamos uma aluna cadeirante. Que participou ativamente nas construções de conhecimentos matemáticos, manipulando os materiais apresentados e trocando experiências com os demais presente. Fato este que comprova a inclusão verdadeira no processo ensino aprendizagem.





















  
Dia Nacional da Matemática 

Os bolsistas do subprojeto PIBID matemática UCPEL, da Escola Estadual de Ensino Fundamental Fernando Treptow; junto aos colegas do curso de matemática da mesma universidade realizaram uma mostra, no dia 6 de maio; alusivo ao dia Nacional da Matemática. Tal evento realizou-se no largo Edmar Fetter onde foi homenageado foi o grande matemático brasileiro Julio César de Souza e Mello. Durante todo o dia os bolsistas utilizaram materiais lúdicos para proporcionar uma nova visão sobre o ensino da matemática e promover a integração entre os estudantes. Algumas atividades foram curiosidades matemáticas, outras experimentos, quebra cabeças e desafios lógicos.